硕士专业
入学要求
1. 国内外正规大学毕业并获有本科（含）以上学位者（含应届毕业）。
2. 所需文件包括：报名表、护照、前置学历公证（包括毕业证、学位证和成绩单）。
3. 有效的英语水平证书。未达到英语入学标准的同学，可条件式入学，入学后选修研究生英语课程。
Master of Business Administration (M.B.A)
全日制硕士课程：最低1.5年
总学分：39 学分*
学费：48万泰铢
报名入学时间：
MBA课程采用滚动式课程结构，学生每月都可以报名注册。
注：对于本科非工商管理、会计和经济学相关的专业，且没有工商管理经验者，需要补修工商管理专业基础课程。
学习成果与目标
1. 深入理解商业战略，掌握分析工具，精准评估复杂商业环境，制定高效策略，应对市场变化。
2. 培养沟通、团队协作与决策等关键领导力，助力组织发展，提高团队管理效率。
3. 深入理解全球商业环境，提升适应能力，精准把握国际市场动态，拓展全球竞争力。
工商管理硕士课程结构
工商管理硕士课程涵盖严格的核心课程体系，助力学生从入学第一天起掌握专业知识，提升职业竞争力。除核心课 程（30学分）外，每位学生需选择一个选修模块（含三门课程，共9学分），以个性化发展专业技能。可选模块包括电子 商务、旅游、会计、贸易、物流及商务数字技术。
No. | Core Courses 核心课程* | Credits 学分 |
1 | Strategic Management in 21st Century | 3 |
2 | Marketing Innovation Management in Digital Era | 3 |
3 | Information Technology for Modern Management | 3 |
4 | Applied Research Methodology for Business | 3 |
5 | Accounting and Finance for Executives | 3 |
6 | Applied Economics | 3 |
7 | Value-Based Production and Operations | 3 |
8 | Human Resource Management and Organization in the Digital Economy Era | 3 |
9 | Independent Study | 6 |
Total Credits | 30 | |
Master of Education in Educational Administration
全日制硕士课程：最低1.5年
寒暑假课程:针对中国大学教师：最低2年
总学分：42 学分*
学费：60万泰铢
注：对于本科非教育管理相关的专业，需要补修教育管理基础课程。
学习成果与目标
1.深入理解商业战略，掌握分析工具，精准评估复杂商业环境，制定高效策略，应对市场变化。
2. 展现对道德标准和职业道德的坚定承诺，具备符合东盟共同体原则的高效管理能力，并能够将科 研、技术和全球视野融入教育管理之中。
教育管理硕士课程涵盖严格的核心课程体系，助力学生提升职业竞争力。除核心课程（30学分）外，每位学生需选择一个选修模块（含4门课程，共12学分），以个性化发 展专业技能。
| No. | Core Courses 核心课程* | 学分 |
1 | Professional Development for Educational Administrator | 3 |
2 | Educational Leadership | 3 |
3 | Organization Educational Administration | 3 |
4 | Academic Administration and Educational Quality | 3 |
5 | Innovation and Information Technology in Educational Administration | 3 |
6 | Internship in Educational Administration | 3 |
7 | Virtue and Ethics for Educational Administrator | 3 |
8 | Educational Administration Research | 3 |
9 | Independent Study | 6 |
Total Credits | 30 | |
Master of Education in Curriculum & Instruction Innovation
全日制硕士课程：最低1.5年
寒暑假课程:针对中国大学教师：最低2年
总学分：36 学分
学费：60万泰铢
注：对于本科非教育管理相关的专业，需要补修教育管理基础课程。
学习成果与目标
1. 掌握课程开发和教学策略的专业知识，应对社会变迁，并引入促进人力资源发展的创新和技术。
2. 开展有助于课程和教学方法演进的研究，适应相关社会背景。
课程教学创新硕士专业课程结构
| No. | Course Title 课程 | Credits 学分 |
1 | Curriculum and Instruction Development in the Context of Social Transition | 6 |
2 | Innovations and Technologies in Curriculum and Instruction for Human Resources Development | 4 |
3 | Research for Curriculum and Instruction Innovation Development | 4 |
4 | Relative Contexts for Curriculum and Instruction Innovation Development | 4 |
5 | Educational Profession for curriculum and Instruction innovation Development | 3 |
6 | Thesis Seminar | 3 |
7 | Thesis | 12 |
Master of Public Health in Public Health Administration
全日制硕士课程：最低1.5年
寒暑假课程:针对中国大学教师：最低2年
总学分：42 学分*
学费：63万泰铢
学习成果与目标
1. 掌握健康政策、流行病学和战略规划，运用研究方法和生物统计学开展基于证据的公共卫生研究。
2.设计并实施健康促进计划，分析社会、行为及环境因素对健康的影响，提高社区健康系统和初级医疗的效能。
3.发展公共卫生管理领导能力，运用创新技术和伦理决策，推动公共卫生终身学习和研究发展。
公共卫生管理管理硕士专业课程结构
| No. | Course Title 课程 | Credits 学分 |
1 | 公共卫生基础 | 3 |
2 | 研究生学术英语 | 3 |
3 | 卫生政策、流行病学与战略规划 | 3 |
4 | 公共卫生研究方法 | 3 |
5 | 健康促进与行为科学管理 | 3 |
6 | 公共卫生研究中的生物统计学 | 3 |
7 | 终身学习中的公共卫生创新与技术 | 3 |
8 | 公共卫生经济学 | 3 |
9 | 公共卫生管理专题研讨会 | 3 |
10 | 行为、社会、环境与健康 | 3 |
11 | 社区卫生系统与基层卫生系统 | 3 |
12 | 商业与公共部门健康管理 | 3 |
13 | 公共卫生项目管理、评估与环境 | 3 |
14 | 独立研究 Independent Study | 6 |
注：所有硕士研究生必须注册研究生英语，以提高英语水平，满足硕士专业的入学和毕业要求。
